Sprachheilunterricht / Sprachheilkurs | Allgemeine Sonderschule Gloggnitz

Aufgabe des Sprachheilunterrichts ist die Überwindung von Sprachstörungen, um daraus resultierende Beeinträchtigungen des Lese- und Schreiblernprozesses zu verhindern. Sprachheilpädagogen/innen fördern unter anderem bei: * Störungen der Aussprache * Störungen des Grammatikerwerbs * Störungen des Sprachverständnisses * eingeschränkter Entwicklung der phonologischen Bewusstheit * Hörbeeinträchtigungen * Schwierigkeiten in der auditiven Wahrnehmung und Verarbeitung Aufgaben von Sprachheilpädagogen/innen: Mittels sprachheilpädagogischer Überprüfung in der Schuleingangsphase werden Auffälligkeiten erhoben und individuelle Förderpläne erstellt. Die Förderung erfolgt im Einzel-, Partner- oder Kleingruppenunterricht während des Vormittags in Absprache oder in Teamarbeit mit dem Klassenlehrer/der Klassenlehrerin. Außerdem führen Sprachheilpädagogen/innen bei allen Schulanfängern/innen ein Hörscreening durch. MITARBEITER Sonja Breuer Ann-Kristin Hossfeld Doris Karnthaler Monika Weiner